Administration des affaires – finance
Administration des affaires – finance
- Débute à l'automne à l’hiver
- 3 ans
- Ottawa
- Sur campus
- Diplôme collégial – avancé
- Ordinateur requis
- Bourses disponibles
Stage coop
Les stages coopératifs sont des expériences en milieu de travail rémunérées dans votre domaine d’études. Ils offrent une valeur ajoutée à votre expérience collégiale en vous donnant un avant-goût de votre future profession et en vous permettant d'acquérir de l'expérience concrète dans le cadre de vos études. La séquence et le nombre de stages dépendent du programme d'études. Veuillez consulter le cursus de votre programme d’études à ce sujet.
Information sur la prestation
Sur campus
Les cours se déroulent physiquement sur les campus d’Ottawa, Toronto, Orléans et Hawkesbury. Les cours suivent un horaire précis. Certaines activités peuvent avoir lieu hors campus selon les consignes des professeur.e.s.
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Je suis un candidat canadien[1] et je suis prêt à faire ma demande d’admission à La Cité
- Consultez les conditions d’admission pour vous assurer que vous répondez aux critères et exigences du programme.
- Vérifiez certains détails du programme d’études tels que la date de début, le mode de prestation et le campus.
- Cliquez sur le bouton « Fais ta demande d’admission » ci-dessous. Vous serez redirigé vers le site web des Collèges de l’Ontario. Le Bureau des admissions et du registraire de La Cité communiquera avec vous par la suite au sujet des prochaines étapes du processus d’admission.
[1] Note : Les candidats canadiens comprennent les citoyens canadiens, les résidents permanents et les personnes protégées au sens de la Convention.
La fraude étant un délit, la soumission d'un faux document annulera automatiquement votre demande d'admission.
Assurez prospérité et tranquillité d’esprit à vos clients.
Investissements, REER, CELI, crédit, assurances : le monde des services financiers n’aura plus de secrets pour vous à la fin de vos études à La Cité.
Agissez comme conseiller auprès de clients qui placent leur confiance en vous et leurs avoirs entre vos mains. Utilisez vos aptitudes en communication pour bien cerner leurs besoins et développer des stratégies qui leur permettront d’atteindre leurs objectifs sur le plan financier.
En suivant cette formation pratique qui mise sur l’utilisation de divers outils technologiques, vous serez adéquatement préparé pour ensuite vous inscrire aux cours requis pour l’obtention des licences exigées par les autorités provinciales pour offrir des produits financiers.
À la fin de vos études, vous disposerez des connaissances nécessaires pour représenter les intérêts d’une multitude de clients. Vous aurez aussi acquis les quatre compétences essentielles qui distinguent les diplômés de La Cité : l’Esprit d’entreprise et d’initiative, la Créativité, l’Engagement et la Capacité bilingue.
Offert en six étapes, ce programme comprend des cours de tronc commun avec le programme d’Administration des affaires. Les étudiants qui commencent le programme en janvier compléteront la première étape de janvier à avril et la deuxième étape de mai à août. Ce programme forme les étudiants en fonction des lois de la province de l’Ontario.
Pour voir à quelle période de l'année vous devrez compléter chaque étape du programme, consultez le tableau du cheminement scolaire.
Informations utiles
Profil de l'étudiant recherché
- Dynamisme, sociabilité et autonomie
- Aptitudes pour la communication
- Sens de l'éthique professionnelle et de l'écoute active
- Esprit d'analyse
- Passion pour les produits et services financiers ainsi que pour les finances personnelles
Milieux de travail
- Institutions financières
- Organisations d'experts de la finance personnelle offrant des produits et des services financiers
- Gouvernements fédéral et provinciaux
Information additionnelle
Le diplômé peut travailler n'importe où au Canada, y compris au Québec.
Compétences du programme
Les compétences du programme sont constituées des savoirs, savoir-faire et savoir-être que les diplômés mettront en pratique dans leur domaine professionnel.
- Analyser la situation financière et personnelle de particuliers ontariens à l'aide d'outils tel que le budget et le bilan personnel.
- Prioriser les objectifs et besoins financiers tout en tenant compte des contraintes et des valeurs du particulier ontarien
- Cibler et recommander les moyens pour atteindre les objectifs financiers tels que des produits d'épargnes, d'investissement, de financements, d'assurance et des services financiers en tenant compte de la fiscalité des particuliers ontariens et des lois en vigueur.
- Procéder judicieusement à toutes les étapes pour conclure les ventes appropriées requises à l'atteinte des objectifs financiers des clients ontariens.
- Réviser les résultats obtenus en vue de rééquilibrer les cibles et objectifs des clients ontariens, sans cesse en évolution.
- Interagir de manière efficace avec les partenaires internes et externes afin d'établir des relations empreintes de professionnalisme et d'éthique.
- Exploiter les outils technologiques et les services appropriés au domaine des finances personnelles.
Résultats d'apprentissage de la formation professionnelle (RAFP)
Les RAFP représentent les connaissances, les aptitudes et les attitudes que l'étudiant doit démontrer pour obtenir son diplôme.
- Coordonner le traitement et la tenue à jour des dossiers financiers pour des particuliers ou des organismes, conformément aux politiques, procédures et règlements en vigueur (no 1).
- Coordonner la préparation et la présentation de l'information financière pour des particuliers ou des organismes, conformément aux lois et règlements en vigueur (no 2).
- Analyser des rapports financiers pour des particuliers ou des organismes en appliquant des mathématiques financières et des statistiques (no 3).
- Élaborer et évaluer un plan financier selon les besoins et les objectifs des particuliers ou des organismes (no 4).
- Élaborer, mettre en oeuvre et évaluer et coordonner des stratégies de commercialisation pour promouvoir les produits et services financiers et améliorer le service à la clientèle (no 5).
- Élaborer, mettre en oeuvre et évaluer des stratégies pour établir et maintenir un réseautage professionnel et des relations d'affaires dans le secteur financier (no 6).
- Analyser et évaluer, dans le contexte canadien, l'incidence des variables économiques, de la législation, de l'éthique, de la technologie et de l'environnement sur les opérations des particuliers ou des organismes (no 7).
- Élaborer, mettre en oeuvre et évaluer sur une base continue des stratégies de développement personnel et professionnel en insistant sur les valeurs, l'éthique et les normes dans le secteur financier (no 8).
- Coordonner la planification, la mise en oeuvre, la gestion et l'évaluation de projets d'équipe en appliquant les principes de gestion de projets (no 9).
Autres programmes liés au domaine
Utilisez vos aptitudes en communication pour bien cerner les besoins des clients et développer des stratégies financières gagnantes.
Commerce – financeEntrez sur le marché du travail fin prêt en sachant maîtriser les divers outils technologiques utilisés dans le monde de la finance.
Commerce – finance en mode coopératifDevenez un représentant du service à la clientèle ou un agent de services personnels pouvant offrir un service à la clientèle professionnel.
Administration des affaires – comptabilitéProduisez des états financiers et différents rapports connexes fiables pour les entreprises de services, commerciales et de fabrication.
Administration des affairesDémontrez une capacité d’analyse supérieure et soyez en mesure de prendre des décisions opérationnelles avantageuses pour votre organisation.
Conditions générales d'admission
Le candidat qui ne répond pas aux exigences d'admission en mathématique pourra être admis s'il réussit le test de Numératie dans la plateforme de compétences pour réussir, ou s'il réussit le cours de mathématique préparatoire offert à La Cité.
Diplôme d'études secondaires de l'Ontario (DESO) ou l'équivalent, ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : MBF3C ou MAP4C ou MCR3U ou MCF3M
Diplôme d'études secondaires du Québec (DES) ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : CST 63404 ou TS 064406 ou SN 065406 ou Mathématique 416
Diplôme d'études secondaires du Nouveau-Brunswick (DES) ou réussite du test de candidat adulte (pour les candidats de 19 ans ou plus)
Mathématique : 30321A
Le candidat international doit satisfaire aux exigences d’admission de ce programme d’études en complétant les tests de Compétences pour réussir. Le candidat doit obtenir les résultats minimaux suivants :
- Compréhension écrite : 250 points
- Numératie : 265 points
Cursus
Dans le cadre de votre programme à La Cité, vous aurez à compléter une série de cours, certains étant obligatoires et d'autres au choix. Ci-dessous, vous trouverez un aperçu des cours offerts dans le cadre du programme, pour chacune des étapes.
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
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030712 ADM |
Gestion des organisations
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de gérer une organisation en utilisant les principes de gestion.
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42 h | |
030716 SCI |
Chiffrier électronique
À la fin de ce cours et en utilisant un chiffrier électronique, l'étudiant.e sera en mesure d'appliquer des calculs mathématiques de base, des mises en forme, des manipulations de données ainsi que diverses fonctionnalités dans le but de s'en servir comme outil d'aide à la prise de décision.
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42 h | |
030720 IFM |
Outils technologiques et collaboratifs
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera en mesure de gérer et d'organiser ses dossiers et ses fichiers de façon efficace. De plus, il ou elle saura utiliser les principales fonctionnalités des logiciels de traitement de texte et de présentation en vogue sur le marché. Enfin, l'étudiant.e sera apte à partager et collaborer avec professionnalisme en utilisant les outils infonuagiques.
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42 h | |
030724 ADM |
Compétences organisationnelles
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera en mesure d'utiliser ses compétences personnelles et professionnelles afin d'être efficace et productif. De plus, il ou elle sera apte à développer son style de leadership et ses habiletés à travailler en équipe. Enfin, l'étudiant.e démontrera un comportement éthique et professionnel tant dans ses interactions virtuelles que réelles.
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42 h | |
030728 ADM |
Initiation à la gestion des ressources humaines
Le cours d'initiation à la gestion des ressources humaines offre aux étudiant.e.s une vue d'ensemble des principes fondamentaux de la gestion des ressources humaines. En explorant les rôles et les responsabilités des gestionnaires, la structure des départements, les différents champs d'expertise tels que la dotation, la rémunération, la formation, la gestion de la performance, les relations de travail et la santé, la sécurité et le mieux-être au travail, les étudiant.e.s acquerront une compréhension claire du rôle crucial des ressources humaines au sein d'une entreprise. À la fin du cours, les étudiant.e.s auront une connaissance approfondie de ce que font les professionnel.le.s des ressources humaines et de leur importance dans la gestion des employé.e.s. Ils ou elles seront prêt.e.s à reconnaître les différents aspects de la GRH et à apprécier son impact sur le fonctionnement global d'une organisation.
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42 h |
Cours | un cours de français | Durée | Plus de détail |
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026983 FRA |
Mise à niveau - Communication orale et écrite
Ce cours permet à l'étudiant d'améliorer ses compétences langagières à lire, à écouter et à rédiger en français. L'apprentissage de l'étudiant mise sur des situations de communication liées à ses tâches quotidiennes et parfois professionnelles. L'étudiant développe ses stratégies de lecture et d'écoute pour mieux comprendre des textes variés et divers messages simples. Il révise également ses notions grammaticales à l'aide d'outils de référence dans le but de rédiger des textes courts, parfois longs. Ainsi, ce cours de mise à niveau permet à l'étudiant d'acquérir un certain niveau de confiance pour lire, écouter et rédiger en français. C'est une étape essentielle pour l'étudiant afin de mieux réussir sa vie scolaire, sociale et professionnelle.
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42 h | |
026985 FRA |
Communication orale - Niveau fonctionnel
Ce cours permettra à l'étudiant de développer son écoute de la communication orale de manière à bien comprendre des messages simples à modérément complexes lors d'activités de communication liées à sa vie personnelle tout comme au domaine professionnel. Il développera également des stratégies de communication pour la production orale et l'interaction avec un public cible lors de situations professionnelles. Ainsi, à la fin du cours, l'étudiant pourra communiquer oralement dans le but de démontrer un niveau fonctionnel dans l'accomplissement de cette compétence tout au long de son parcours professionnel.
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42 h | |
026987 FRA |
Communication orale - Niveau expérimenté
Ce cours permettra à l'étudiant de développer sa communication orale de manière à être compétent dans l'analyse et l'interprétation professionnelles de messages oraux complexes et techniques dans son domaine professionnel. Il développera également des stratégies de communication pour la production orale et l'interaction avec un public cible lors de situations professionnelles, techniques et spécialisées. Ainsi, à la fin du cours, l'étudiant pourra communiquer oralement dans le but de démontrer un niveau expérimenté dans l'accomplissement de cette compétence tout au long de son parcours professionnel.
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42 h |
Cours | un cours d'anglais | Durée | Plus de détail |
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026988 ENL |
Foundations of English
Foundations of English est un cours d'anglais langue seconde pour les vrais débutants. Dans ce cours, l'étudiant apprendra à se servir de la langue parlée et de la langue écrite dans des situations de la vie quotidienne. Ce cours correspond aux niveaux 1 à 3 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
Foundations of English is an ESL course for absolute beginners. During this course, the learner will use spoken and written language in everyday situations. The course corresponds to levels 1 to 3 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h | |
026990 ENL |
Oral Communication: Beginner Level
Dans ce cours, l'étudiant améliorera sa compétence en communication orale à partir de situations de la vie quotidienne et du milieu du travail. Ce cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will improve his or her oral communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 4 to 5 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h | |
026992 ENL |
Oral Communication: Intermediate Level
Dans ce cours, l'étudiant développera sa confiance en soi pour communiquer à l'oral lors de situations quotidiennes et professionnelles variées. Le cours correspond aux niveaux 6 et 7 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will develop confidence in oral communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 6 to 7 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
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030748 ADM |
Initiation à la comptabilité financière
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera en mesure d'enregistrer les écritures de base au journal général (JG), de reporter au grand livre (GL), de préparer la balance de vérification (BV) et de présenter les états financiers d'une entreprise individuelle de services et commerciale.
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42 h | |
030752 ADM |
Finances personnelles
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera initié.e à la gestion de ses finances personnelles. L'étudiant.e sera en mesure de mettre en place des projets financiers et bien comprendre les notions de base de l'utilisation du crédit au Canada. L'étudiant.e pourra produire un bilan et un budget personnel et mettre en application quelques stratégies fiscales à partir des différents véhicules financiers. Finalement, l'étudiant.e pourra évaluer les impacts fiscaux de différents éléments dans une déclaration d'impôt canadienne.
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42 h | |
030759 ADM |
Principes de marketing
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera en mesure de mettre en pratique les composantes du marketing mix telles que le produit, le prix, la place (distribution), la promotion (communication) et l'expérience client. De plus, il.elle sera apte à appliquer ces concepts dans un environnement en constante évolution, en adaptant les stratégies selon les besoins et désirs des consommateurs. Enfin, l'étudiant.e pourra analyser les tendances d'un marché pour élaborer des stratégies de marketing efficaces et innovantes dans un environnement concurrentiel.
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42 h | |
030763 ADM |
Analyse microéconomique
À la fin de ce cours, l'apprenant.e saura utiliser les outils d'analyse microéconomique, notamment, le modèle d'offre et de demande, pour analyser, dans le contexte de la mondialisation, le fonctionnement des marchés de biens, de services, de produits financiers et du travail au Canada. Il ou elle saura fournir aux agents économiques, consommateurs, producteurs et organismes publics, l'information économique pouvant accroître l'efficience de leurs décisions d'affaires visant à tirer profit des opportunités offertes par les marchés au Canada et dans le monde.
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42 h | |
030767 JUR |
Droit des affaires
Description en développement
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42 h |
Cours | un cours de français | Durée | Plus de détail |
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026984 FRA |
Communication écrite - Niveau fonctionnel
Ce cours permettra à l'étudiant de développer ses compétences en rédaction, en lecture et en production de textes simples à modérément complexes reliés à sa profession. Il pourra se familiariser avec les caractéristiques de plusieurs textes techniques et professionnels dans le but de les diffuser. Il apprendra les stratégies de lecture et d'écriture et se servira d'outils d'autocorrection pour améliorer ses compétences rédactionnelles. De plus, il sera amené à acquérir des habiletés en compréhension de textes. Ainsi, l'apprenant deviendra un lecteur et un rédacteur compétent afin d'affirmer son identité francophone sur le marché du travail d'aujourd'hui et de demain.
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42 h | |
026986 FRA |
Communication écrite - Niveau expérimenté
Ce cours permettra à l'étudiant de développer ses compétences en rédaction, en lecture et en production de textes variés reliés à sa profession. Il pourra se familiariser avec les caractéristiques de plusieurs textes techniques et professionnels souvent complexes. Il apprendra les stratégies de lecture et d'écriture et se servira d'outils d'autocorrection pour améliorer ses compétences rédactionnelles. De plus, il sera amené à acquérir des habiletés en compréhension de textes souvent complexes. Ainsi, l'apprenant deviendra un lecteur et un rédacteur compétent afin d'affirmer son identité francophone sur le marché du travail d'aujourd'hui et de demain.
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42 h |
Cours | un cours d'anglais | Durée | Plus de détail |
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026989 ENL |
Written Communication: Beginner Level
Dans ce cours, l'étudiant développera sa compétence en communication écrite en utilisant comme base, des situations de la vie quotidienne et du milieu de travail. Ce cours correspond aux niveaux 4 à 5 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will improve written communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 4 to 5 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h | |
026991 ENL |
Written Communication: Intermediate Level
Dans ce cours, l'étudiant développera la confiance en soi pour s'exprimer et communiquer à l'écrit en utilisant des situations de la vie quotidienne et professionnelle. Le cours correspond aux niveaux 6 et 7 des niveaux de compétence linguistique canadiens.
During this course, the learner will develop confidence in written communication skills using daily life, educational and professional situations. The course corresponds to levels 6 to 7 of the Canadian Language Benchmarks.
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42 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
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024812 ADM |
Analyse macroéconomique
À la fin de ce cours, l'apprenant sera en mesure de définir la nature de la conjoncture économique canadienne et internationale après analyse des principaux indicateurs macroéconomiques. Il saura expliquer la pertinence des politiques économiques adoptées pour contrer les effets des fluctuations économiques sur l'activité globale et ses principales variables. Il saura également analyser les évolutions des économies canadienne et mondiale afin de suggérer, le cas échéant, au milieu des affaires canadien les stratégies adéquates pour tirer profit de ces évolutions.
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42 h | |
030094 ADM |
Exploration de la profession
Dans le cadre de ce cours, l'étudiant,e explorera les différents métiers offerts en institution financière ainsi que les attentes des employeurs. Il ou elle aura une bonne idée des opportunités qui lui seront accessibles à la fin de sa formation en finance et comment s'y préparer. Dans un premier temps, il ou elle explorera les métiers de généraliste de la finance personnelle pour ensuite découvrir les différentes spécialisations. Finalement, il ou elle produira un plan de carrière, un curriculum vitae et une lettre de présentation dans le but de pouvoir bien évoluer dans le domaine financier.
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42 h | |
030098 ADM |
Produits financiers de crédit aux particuliers
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de présenter les différents types de produits de crédit qui existent dans les institutions financières, d'interpréter la cote de crédit d'un particulier afin de lui présenter des solutions adaptées et la présentation adéquate des méthodes pour prévenir le surendettement.
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42 h | |
030102 ADM |
Introduction à l'investissement
À la fin de ce cours, les étudiants seront en mesure d'expliquer les concepts fondamentaux de l'investissement, notamment la relation entre le risque et le rendement, et d'utiliser les mathématiques financières pour structurer les projets des clients. Ils seront en mesure d'identifier, d'expliquer et de recommander le véhicule financier optimal pour les projets des clients. De plus, ils seront en mesure de structurer les projets d'épargne d'un client dans un contexte de projets multiples, en tenant compte du profil du client, de l'espérance de rendement, de l'épargne disponible et des véhicules financiers appropriés.
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42 h | |
030106 ADM |
Initiation aux conseils financiers aux particuliers
A la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de servir les clients aux services transactionnels d'une institution financière en répondant à leurs besoins et en leur proposant des solutions permettant d'améliorer leur situation financière personnelle. L'étudiant sera également initié à la prospection téléphonique en contexte bancaire.
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42 h | |
024716 ADM |
Gestion de l'approche client
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de découvrir et de définir les différents aspects du service à la clientèle et mettre ces concepts en application dans un monde en constante évolution. Il pourra analyser et comprendre les comportement client, gérer les plaintes et appliquer les techniques de fidélisation efficace. Il sera également apte à analyser une base de données clients, en extraire des solutions tangibles et applicable ainsi qu'avoir acquis les compétences requises pour partager ses résultats sous forme de rapport convaincant.
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42 h |
Cours | cours au choix FGE | Durée | Plus de détail |
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025626 FGE |
Citoyenneté canadienne
À la suite de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera en mesure de distinguer les différents éléments constitutifs de la citoyenneté canadienne au niveau politique, démocratique, social et culturel.
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14 h | |
025627 FGE |
Santé, environnement et prévention des infections
À la fin de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera en mesure d'identifier les déterminants de la santé et les facteurs de risque des infections afin d'orienter et de mettre en oeuvre adéquatement les mesures de prévention, de promotion et de protection pour assurer la santé et la sécurité des personnes.
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14 h | |
025628 FGE |
Le développement durable
Le concept « penser globalement, agir localement » expliquera la portée des gestes quotidiens. Ce cours mettra l'accent sur la mise en application du développement durable en particulier sur des initiatives pour protéger l'environnement et informer les citoyens de l'importance de cette initiative. Le projet vert sera exploré et des idées sur comment aider sa ville et son quartier seront discutés.
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14 h | |
025629 FGE |
Identités et multiculturalisme canadien
Ce cours fournit à l'étudiant l'occasion d'expliquer les facteurs qui ont façonné le visage multiculturel canadien et d'en fournir un portrait ethnique contemporain. L'étudiant est en mesure de reconnaître le rôle joué par l'immigration dans le développement de notre pays et d'être au fait des réalités multiculturelles actuelles. Par ailleurs, il sera en mesure de réfuter des préjugés qui perdurent, d'identifier certaines problématiques et de trouver des solutions qui valorisent les individus et contribuent à l'essor des communautés culturelles et de l'ensemble de la société canadienne.
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14 h | |
025630 FGE |
De l'identité à la culture
Que se passe-t-il lorsque l'on examine de près la vie d'un individu ? À travers des actions quotidiennes aussi simples que s'habiller, s'alimenter, ou parler à quelqu'un, un individu tente à la fois de se définir par rapport aux autres et de répondre aux attentes de la société. Ce sont les identités de l'individu : l'identité personnelle et sociale. L'acquisition de cette identité culturelle commence dès l'enfance par la socialisation.
L'étude de la culture est nécessaire pour comprendre comment l'individu se lie à une société et pourquoi celle-ci le marque à jamais. Elle agit sur toutes les composantes de l'être humain (ses pensées, ses émotions, ses sentiments et ses comportements), Elle est donc essentielle pour que l'individu devienne un être social.
Ce cours vise à faire connaître les multiples influences de la culture sur l'identité et la socialisation d'un individu.
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14 h | |
025631 FGE |
Vive l'espagnol
À la fin de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera en mesure de se familiariser avec la culture Espagnol et les bases de la langue.
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14 h | |
025632 FGE |
Introduction à l'Histoire des Premières Nations
Ce cours vise à développer la compréhension et les connaissances quant au contexte sociohistorique dans lequel les Premières Nations du Canada ont évolué afin d'en comprendre la situation contextuelle et son héritage actuel. Il vise à souligner le rôle que les Premières Nations ont eu dans l'histoire du Canada et les impacts sociohistoriques nés de cette rencontre entre peuples.
Les étudiants seront introduits et initiés aux situations sociohistoriques dans lesquelles les Premières Nations ont évolué au fil de l'histoire, plus particulièrement sur la sociohistoire des Premières Nations de l'est du Canada.
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14 h | |
025633 FGE |
Réalités autochtones contemporaines
Le cours Réalités autochtones contemporaines vise à développer une compréhension et des connaissances contemporaines quant aux contextes socioéconomiques, juridiques et politiques dans lesquels les communautés autochtones évoluent ainsi que de comprendre les enjeux et revendications des peuples autochtones.
L'étudiant sera introduit et initié aux situations dans lesquelles les Autochtones évoluent et sont confrontés de manière contemporaine.
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de :
1. Expliquer les principaux rouages des systèmes socioéconomiques, juridiques et politiques dans lesquels
les communautés et organisations autochtones évoluent.
- reconnaître les territoires et les nations autochtones par leurs compositions et réalités sociologiques.
- expliquer les contextes juridique et politique dans lesquels les communautés et organisations
autochtones évoluent.
- décrire les organisations et les luttes autochtones contemporaines
- définir la notion de revendication autochtone à l'aide de l'exemple concret de la Crise d'Oka
- discuter sur l'avenir des Autochtones du Canada tant au niveau socio-économique, culturel, politique
et juridique.
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14 h | |
025634 FGE |
La perception en psychologie
Ce cours permet à l'étudiant d'étudier le processus de perception chez l'être humain : la sensation versus la perception; les mécanismes auditifs, olfactifs et visuels; les trois temps du processus perceptif et les indices permettant une perception à trois dimensions de l'environnement.
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de :
1. Expliquer la perception chez l'être humain.
- différencier la sensation de la perception
- décrire les mécanismes auditifs, olfactifs et visuels
- décrire les trois temps du processus perceptif
- identifier les principaux indices permettant une perception à trois dimensions de l'environnement
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14 h | |
025635 FGE |
Se promouvoir avec les médias sociaux
Ce cours permet à l'étudiant d'utiliser les médias sociaux pour se promouvoir et développer sa présence en ligne. L'étudiant verra les différentes fonctions, forces et faiblesses de divers médias sociaux et apprendra à choisir le média adéquat pour se promouvoir.
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14 h | |
025636 FGE |
Techniques de rédaction en médias sociaux
Les médias sociaux requièrent une approche différente pour la communication et la rédaction, plus précisément en ce qui concerne la façon d'écrire, le destinataire du message écrit et la façon dont le message est reçu. Ce cours permet de mettre en pratique des techniques d'écriture et des approches de communications relatives aux médias sociaux.
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14 h | |
025637 FGE |
La culture autochtone : un monde à découvrir
Trois peuples autochtones sont reconnus au Canada : les Premières nations, les Métis et les Inuit. Ensemble, ils représentent le groupe ayant la plus grande croissance démographique au Canada. La culture autochtone est à la fois fascinante et méconnue de la plupart des Canadiens. Dans ce cours, vous allez découvrir les rites, les rituels et les pratiques des premiers peuples canadiens.
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14 h | |
025700 FGE |
Découvrir l'éthique appliquée : comment décider?
À la fin de cette unité d'apprentissage, l'étudiant sera en mesure de reconnaitre ce qu'est l'éthique appliquée, ses domaines d'application ainsi que le processus de résolution d'un dilemme moral.
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14 h | |
027192 FGE |
Le bonheur : nourrir, équilibrer et renforcer votre qualité de vie
À la fin de cette unité d'apprentissage l'étudiant sera en mesure de reconnaitre en quoi consiste le bonheur et mettre en pratique des stratégies pour nourrir, équilibrer et renforcer votre qualité de vie.
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14 h | |
028230 FGE |
La compassion
Qu'est-ce que la compassion? La compassion, ça commence par soi-même. C'est la capacité d'une personne à user de sensibilité pour reconnaître sa propre souffrance ainsi que celle d'autrui tout en cherchant à lui venir en aide afin de l'atténuer. La capacité de voir les autres comme des êtres humains individuels issus de milieux différents, de situations différentes et avec des vécus différents, permet à une personne de développer un comportement prosocial et de se soucier du bien-être des autres tout en maintenant un équilibre sain et de la compassion pour soi-même.
Mais, comment peut-on avoir de la compassion pour les autres? Comment peut-on développer cette capacité de compréhension des autres? Peut-on faire preuve de trop de compassion? Cette unité d'apprentissage vous aidera à prendre conscience de la réalité des autres et à trouver le positif dans diverses situations afin d'être en mesure de contribuer à améliorer notre société.
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14 h | |
029848 FGE |
La résilience
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'identifier les moyens d'améliorer sa résilience dans une perspective d'accroître son sentiment d'efficacité personnelle et son ouverture à la résilience des autres. Il comprendra ce qu'est la résilience, comment la nourrir et la cultiver.
À la fin de ce cours, l'étudiant qui réussit sera en mesure de:
Identifier les moyens d'améliorer sa résilience dans une perspective d'accroître son sentiment
d'efficacité personnelle et son ouverture à la résilience des autres
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14 h | |
030018 FGE |
Équité, diversité, inclusivité
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de mettre en application diverses stratégies et son savoir agir dans le but de contribuer à la création de milieux de vie accueillants, inclusifs et sécuritaires pour l'apprentissage et le travail où chaque personne se sent respectée, valorisée et comprise au-delà des biais individuels et des barrières culturelles.
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14 h | |
030383 FGE |
Les arts dans la société
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'expliquer l'importance des arts visuels et créatifs dans l'activité humaine, les perceptions que se font l'artiste et l'écrivain du monde qui les entoure ainsi que les moyens par lesquels ces perceptions sont traduites en langage artistique et littéraire. De plus, l'étudiant pourra apprécier les valeurs esthétiques servant à examiner des oeuvres d'art et peut-être d'avoir recours à un médium artistique pour exprimer leurs propres perceptions.
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14 h | |
030384 FGE |
Le citoyen
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'expliquer les liens qui unissent les libertés, les droits et la participation à la vie communautaire et publique et ce, dans le contexte des structures et des fonctions des différents paliers de gouvernement (municipal, provincial et fédéral) au Canada et dans un contexte international. De plus, l'étudiant pourra décortiquer et décrire, d'un point de vue historique, les grandes questions politiques et leurs incidences sur les différents paliers de gouvernement au Canada.
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14 h | |
030385 FGE |
Le social et le culturel
À la fin de ce cours, l'étudiant saura mettre en relief la nature et la validité des données historiques ainsi que les diverses interprétations historiques des événements dans le traitement des grands thèmes sociaux et culturels. De plus, l'étudiant sera appelé à se positionner face aux grands enjeux sociaux tout en tenant compte de l'importance des caractéristiques culturelles, sociales, ethniques et linguistiques des différents acteurs impliqués.
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14 h | |
030386 FGE |
Croissance personnelle
À la fin de ce cours, l'étudiant pourra expliquer certains comportements sociaux institutionnalisés et ce, de manière systématique afin de permettre une compréhension de l'être humain dans une variété de contexte. Ces comportements pourront portés sur la compréhension de l'être humain, de son développement, de sa situation, de ses relations avec les autres, de sa place dans l'environnement et l'univers, de ses réalisations et de ses problèmes, de son sens et de son but dans la vie.
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14 h | |
030387 FGE |
La science et la technologie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de décrire et d'expliquer certains phénomènes fondamentaux ayant cours dans les systèmes vivants ou non de notre univers. De plus, l'étudiant sera en mesure d'utiliser certains concepts, comme la matière et l'énergie, ou certaines techniques, comme la manipulation génétique ou l'apprentissage profond en intelligence artificielle, afin d'expliquer les phénomènes et les percées technologiques qui changent de manière irrémédiable notre société.
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14 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
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030154 ADM |
Culture entrepreneuriale
Dans le cadre de ce cours, l'étudiant.e sera appelé.e dans un premier temps à visualiser ses projets d'avenir et à prendre conscience de ses habitudes financières actuelles. Il ou elle développera par la suite un plan d'action réaliste et concret dans le but de s'y référer pour la réalisation de ses projets professionnels et personnels.
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42 h | |
030150 JUR |
Principales notions de droit et lois affectant les finances personnelles
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera en mesure d'appliquer rigoureusement les lois et règlements qui encadrent le travail d'un conseiller financier d'une institution financière tant en Ontario et qu'au Québec. L'étudiant.e sera en mesure d'utiliser son devoir de diligence professionnelle.
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42 h | |
030149 ADM |
Fiscalité des particuliers
À la fin du cours, l'étudiant.e sera en mesure de différencier les types de revenus d'un particulier, il.elle pourra interpréter la déclaration d'impôt d'un particulier et comprendre les impacts fiscaux du décès d'un particulier.
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42 h | |
030110 ADM |
Conseils financiers aux particuliers
A la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de tenir une rencontre client aux services-conseils d'une institution financière. Il saura détecter des opportunités lui permettant de proposer des solutions pertinentes à un client afin d'améliorer sa situation financière personnelle. Il utilisera des supports visuels adéquats afin de facilité la compréhension du client lors d'une présentation de solutions plus complexes et sera en mesure de répondre à des objections et négocier dans le but de conclure une transaction.
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42 h | |
030114 ADM |
Procédure d'analyse d'un dossier de crédit sans garantie
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure, en calculant la capacité d'endettement et en évaluant le dossier de crédit, de produire une demande de crédit sans garantie pour un client et lui expliquer comment il peut améliorer sa situation financière.
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42 h | |
030118 ADM |
Recommandation d'assurance en institution financière
À la fin de ce cours, les étudiants seront capables de différencier les différents produits d'assurances, de présenter une offre d'assurance en institution financière et de contrer les objections courantes.
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42 h | |
030122 ADM |
Clinique finance La Cité
Dans le cadre de ce cours, l'étudiant.e vivra une expérience authentique d'emploi de conseiller.ère aux services transactionnels d'une institution financière. Il ou elle expérimentera également le poste de conseiller.ère financier.ère en prodiguant des conseils financiers de base à un.e client.e réel.le. Finalement, il ou elle sera habileté à participer à une entrevue d'emploi pour le poste de conseiller.ère aux services transactionnels d'une institution financière.
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42 h |
Cours | cours facultatifs | Durée | Plus de détail |
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024811 SCI |
Calcul différentiel
À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure d'utiliser les outils de calcul différentiel pour formuler des problèmes rencontrés dans diverses situations professionnelles. Il aura acquis la capacité de présenter les résultats de ces situations sous forme analytique, graphique, d'en déduire des solutions pratiques et faire des recommandations efficientes.
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42 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
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030208 ADM |
English Oral Communication in Banking
À la fin de ce cours, l'étudiant.e apprendra à servir un.e client.e anglophone dans le cadre d'une rencontre en institution financière. Il ou elle sera en mesure de l'accueillir, d'établir son profil client.e et bilan financier personnel dans le but de lui prodiguer des conseils financiers sur mesure. Il ou elle présentera une offre de services ou produits financiers adaptés aux besoins du ou de la client.e. Finalement, il ou elle l'accompagnera dans la production de son budget mensuel.
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42 h | |
030123 ADM |
Procédure d'analyse d'un dossier de crédit hypothécaire
Dans le cadre de ce cours, l'étudiant.e distinguera les différentes normes de crédit associées aux projets de refinancement hypothécaire. Il.elle sera en mesure de déterminer si le projet se qualifie et, le cas échéant, de savoir comment le présenter à un.e analyste de crédit dans le but d'obtenir une décision favorable. ll.elle sera également en mesure de bien documenter un dossier de financement et de présenter une offre de produits sur mesure à son client.
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42 h | |
030127 ADM |
Particularités fiscales des personnes en affaires
À la fin de ce cours, l'étudiant distinguera les éléments clés des déclarations de revenus des entreprises et des particuliers, d'interpréter efficacement les documents fiscaux des clients liés à leur statut juridique et financier, et d'évaluer la santé financière d'une société par actions à partir de ses états financiers.
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42 h | |
030143 ADM |
Accompagnement vers un projet de retraite
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera en mesure de planifier efficacement une retraite en proposant un plan d'action personnalisé pour atteindre des objectifs, en évaluant les besoins à la retraite selon la méthode du coût de vie rajusté et en comprenant les différents régimes gouvernementaux et des employeurs ainsi que les stratégies de décaissement des capitaux accumulés. Les nouvelles compétences acquises lui permettront également de recommander des cotisations ou des retraits du REER pour optimiser les transferts sociaux et fiscaux.
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42 h | |
030132 ADM |
Préparation à la profession
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42 h | |
030136 ADM |
Stratégies d'optimisation financière
À la fin de ce cours, l'étudiant.e sera en mesure de proposer des stratégies d'optimisation financière adaptées à de multiples cas de particuliers en se basant sur des arguments raisonnés. Ces optimisations incluront des refinancements hypothécaires, des transferts de prêts hypothécaires, des projets de rénovation, des décisions d'investissement par rapport aux emprunts, des stratégies d'épargne, des considérations fiscales fréquentes, etc.
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42 h | |
030138 ADM |
Accompagnement d'un particulier dans l'achat d'une propriété
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42 h |
Cours | cours obligatoires | Durée | Plus de détail |
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030137 ADM |
Activités d'intégration aux services financiers
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42 h | |
030190 ADM |
Fonds d'investissement
À la fin de ce cours, l'étudiant.e obtiendra la certification de représentant.e en épargne collective, une certification requise pour son rôle de conseiller.ère. L'étudiant.e sera apte à exercer avec compétence et intégrité dans le secteur financier, ayant acquis une compréhension approfondie des fonds communs de placement, du paysage financier canadien, ainsi que l'introduction aux principes de planification financière, de gestion de portefeuille et de conformité aux normes déontologiques.
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126 h |
Cours | cours au choix | Durée | Plus de détail |
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030147 STG |
Stage en milieu de travail
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140 h | |
030148 ADM |
Clinique finance La Cité - Avancée
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140 h |
Frais d'études
Un tableau détaillé des frais d'études, incluant les droits de scolarité et autres frais liés au programme d'études, est présenté ci-dessous pour les deux premières étapes du programme. Il est important de noter que même si un programme comporte plus de deux étapes, seuls les frais des deux premières étapes sont présentés ici.
Nous vous invitons à nous soumettre toute question concernant les frais d'études.* Les candidats canadiens comprennent les citoyens canadiens, les résidents permanents et les personnes protégées au sens de la Convention.
* Les frais d'études sont présentés à titre indicatif et sont sujets à changement.
* Les frais d'études sont présentés à titre indicatif et sont sujets à changement.
Livres et fournitures
Environ 600 $ par année (frais présentés à titre indicatif seulement)
Ordinateur portable à se procurer
Avant d’entreprendre la première étape du programme, vous devrez vous procurer et apporter en classe un ordinateur portable PC/Windows disposant des caractéristiques minimales suivantes :
- Système d’exploitation : Windows 10/11
- Mémoire : 8 Go de RAM (16 Go recommandés)
- Processeur : Intel i3 minimum ou équivalent
- Clavier : clavier avec pavé numérique intégré ou avoir un pavé numérique externe à connexion USB
- Périphériques : caméra et écouteurs
- Écran : 13,5 pouces (15 pouces recommandés)
- Processeur : tous les périphériques Windows avec processeur Intel x86-64
Caractéristiques optionnelles
- Connexion internet haute vitesse de 6 mbs dédiée à l’étudiant pendant ses sessions à distance
- Batterie de rechange capable de fournir deux heures d'utilisation selon un usage normal (par exemple, si votre portable consomme 45 W, optez pour une batterie de rechange de 90 W ou plus)
- Port USB-C pour connexion a un écran externe recommandé
Il existe plusieurs formes d’appui lorsque vient le temps de financer vos études. En plus des régimes d’aide financière destinés aux étudiants des différentes provinces canadiennes, diverses bourses d’études s’offrent à vous.
Un aperçu de ces bourses d’études est présenté ci-dessous. Pour plus d’information sur les bourses d’études offertes à La Cité et sur leurs critères d’admissibilité, vous pouvez consulter notre section Bourses et aide financière.
Bourses d’entrée
Bourse Première génération de l’Ontario
Bourses du secteur Philanthropie • Diplômés
Grâce à la générosité de ses donateurs, le secteur Philanthropie • Diplômés de La Cité remet annuellement plus de 400 000 $ en bourses d’aide financière et en bourses d’excellence aux étudiants. La valeur de chaque bourse varie de 500 $ à 5 000 $.
Vous pouvez consulter le tableau des bourses offertes (PDF) pour un aperçu détaillé des bourses d’études propres à chaque programme ou communiquer directement avec le secteur Philanthropie • Diplômés pour toute question.
Bourses spécialisées
Ententes entre le Collège La Cité et d'autres collèges et universités
Les diplômés de La Cité peuvent bénéficier d'ententes d'arrimage entre La Cité et des collèges et universités d'ailleurs au Canada et ainsi voir des crédits leur être reconnus.
Description de l'entente
Les diplômés du programme Administration des affaires - finance peuvent être admis, en fonction de leur moyenne cumulative pondérée, à l'étape 5 du programme Bachelor of Commerce - Financial Planning au Seneca College. Le Bachelor of Commerce - Financial Planning est offert uniquement en anglais.
Conditions de l'entente
Diplôme en Administration des affaires - finace du Collège La Cité avec une moyenne cumulative pondérée d'au moins 70 % et répondre aux conditions d'admission et exigences spécifiques de ce programme au Seneca College.
Description de l'entente
Les diplômé.e.s du programme Administration des affaires - finance se voient accorder 30 crédits universitaires. Ce programme est offert en ligne et en anglais.
Conditions de l'entente
Diplôme en Administration des affaires - finance du Collège La Cité et répondre aux conditions d'admission spécifiques de ce programme à l'Université Athabasca. Consulter le site Web de l'Université Athabasca pour connaître tous les détails.
Description de l'entente
Les diplômé.e.s du programme Administration des affaires - finance se voient accorder 30 crédits universitaires. Ce programme est offert en ligne et en anglais.
Conditions de l'entente
Diplôme en Administration des affaires - finance du Collège La Cité et répondre aux conditions d'admission spécifiques de ce programme à l'Université Athabasca. Consulter le site Web de l'Université Athabasca pour connaître tous les détails.
Description de l'entente
Les diplômés qui ont une moyenne pondérée cumulative d'au moins 80 % peuvent obtenir jusqu'à 60 crédits.
Conditions de l'entente
Diplôme en Administration des affaires du Collège La Cité avec une moyenne cumulative d'au moins 80 % et répondre aux conditions d'admission spécifiques à ce programme de l'Université de Hearst
Description de l'entente
Les diplômés du programme peuvent obtenir jusqu'à concurrence de 45 crédits. Pour compléter leur programme, ils devront décrocher au moins 75 crédits.
Conditions de l'entente
Diplôme en administration des affaires - finance. Une moyenne minimale est exigée. S'informer à l'École de gestion Telfer et répondre aux conditions d'admission spécifiques de ce programme à l'Université d'Ottawa
Description de l'entente
Les diplômés reçoivent 15 crédits et doivent en obtenir 75 pour décrocher leur diplôme.
Conditions de l'entente
Diplôme en Administration des affaires - finance du Collège La Cité avec une moyenne égale ou supérieure à 77 % (B+) et répondre aux conditions d'admission spécifiques de ce programme à l'Université Laval
Description de l'entente
Les diplômés qui ont une moyenne pondérée cumulative d'au moins 70 % bénéficient de 60 crédits.
Conditions de l'entente
Diplôme en Administration des affaires - finance du Collège La Cité avec une moyenne cumulative d'au moins 70 % et répondre aux conditions d'admission spécifiques de ce programme à l'Université Saint-Paul.